11月1日-3日，教育部—联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进”（以下简称SEL）项目2024年广西省市专家团队能力提升培训在柳州顺利举行。联合国儿童基金会教育官员苏文颖女士、联合国儿童基金会外部顾问管桢老师，南宁师范大学教师教育学院王文蓉院长、柳州市教师培训与学生素质教育中心陶家伟主任、自治区级专家、来自柳州市、玉林容县、河池环江县的市县级团队专家等34人齐聚柳州，就2024年SEL项目的教师社会情感教育能力中积极管教、师生沟通，以及具体的SEL实施模式进行学习与研讨。

王文蓉表示，作为联合国儿童基金会开发的培训项目，教师们应积极参与并对培训内容和形式提出优化建议，以促进后续培训的持续改进。随后，她进一步阐述了项目的核心理念，即通过SEL项目，引导教师掌握教学技能，教导他们如何更好地关心和爱护学生，并将这些方法应用到日常教学中，以促进教师的专业成长。

苏文颖强调了SEL项目致力于创造一个安全学校环境的重要性，她指出，安全学校涵盖物理空间和心理空间的安全，涉及校园中的每个人，只有大家都处于安全积极的环境中，才能构建积极的关系，实现教学相长。她表示，项目将通过一系列入校培训，将SEL与安全积极的教育环境相结合，探索更多的可能性。

本次培训采用参与式、体验式活动的方式进行，旨在深化社会情感学习（SEL）在教育实践中的应用，提升教师的专业发展，为学生创造一个更加舒适、友好的教学环境，促进学生全面发展。