为提升学校教育质量监测数据的时效性，加强数据对学校改革发展的支撑作用，6月25日，教育教学质量监控与评价中心（以下简称“教评中心”）在明秀校区行政楼316会议室组织召开高等教育质量监测数据治理研讨会。人事处、教务处、研究生院、网络信息中心等部门相关负责教育教学数据工作的人员参会。会议由教评中心主持。

会上，技术支持方分析了当前学校相关部门在高等教育质量监测数据填报中存在的共性问题，分享了国内部分高校在数据综合治理和应用方面的先进经验和典型做法，提出了以业务语义模型为核心的数据中台改进提质思路，为学校推进数据综合治理工作提供了技术路径参考。与会人员结合本单位数据填报工作展开深入交流，分析了当前存在的问题和不足，并提出下一阶段改进举措和工作思路。

网络信息中心强调，数据中台人工审核环节要进一步明确职责分工，加快补齐数据不全、口径不一等短板，大力提升数据质量。教评中心表示，高等教育质量监测数据既是落实国家教育数字化战略行动、实施高校办学常态化监测的重要依据，也是学校实现自我诊断、持续改进和内涵发展的重要支撑，希望相关职能部门高度重视，认真梳理数据填报各环节的难点堵点，明确职责分工，加强协同联动，形成工作合力，通过数据中台改进，打通数据共享壁垒，实现数据动态更新，增强数据驱动教育教学持续改进的能力。

此次研讨会系统梳理了数据填报工作的关键环节及存在的问题，加强了相关单位对数据填报工作的理解和协同。下一步，教评中心将联合网络信息中心和技术支持方，共同研制数据治理改进方案，提升学校教育质量监测数据治理效能。