为扎实推进我校心理育人工作，帮助学生提升人际联结与自我表达能力，12月5日，我校心理健康教育咨询中心专职教师杨颖琪在武鸣校区组织开展了“我和我们”人际关系绘画主题团体辅导。活动以绘画为沟通媒介，引导学生在安全、支持性的团体中学习倾听、表达与合作，是我校丰富校园心理支持体系、促进学生自我觉察、社会情感能力提升的重要实践。

本次活动通过结构化的团体体验逐步推动成员间的互动与融合。从“丢球介绍”的轻松破冰，到“关于我”个人绘画中的自我探索，再到“关于我们”小组共同创作中的协商与配合，同学们在色彩与线条中逐渐打开内心，学习在团体中既表达真实自我，也接纳与呼应他人。活动最后的分享环节中，同学们纷纷表示，在这样的团体中“敢于打开自己”，感受到“被倾听和理解”，也在共同创作中体会到信任与支持的力量。

“我和我们”人际关系团体辅导是我校面向学生成长需求设计的系列主题团辅活动之一，与表达性艺术疗愈、校园心理宣传、时间管理团辅等活动协同呼应，共同组成我校“温暖校园，心护同行”精神卫生日系列活动的重要部分。此类活动不仅关注学生当下的参与体验，更重视其人际能力与心理素养的长期发展。下一步，中心将继续围绕大学生的心理发展特点，设计并开展更多贴近实际、注重实效的心理活动，为学生的全面成长与校园心理文化生态建设提供持续支持。