为持续推进学校工程教育试点建设工作，有效破解认证申请中的重点与难点问题，12月10日下午，学校在线举办工程教育认证第二期专题培训，特邀桂林电子科技大学刘庆华教授担任主讲。工程教育认证试点专业的分管教学副院长、专业系主任、教研室主任、专业负责人以及其他非师范类专业负责人参加了培训。会议由教育教学质量监控与评价中心主持。

刘庆华教授围绕工程认证的逻辑主线、底线要求与机制建设进行了系统阐述，重点聚焦于面向产出的内部评价机制构建。她系统讲解了课程目标与毕业要求达成评价、持续改进机制、课程体系建设、申请书与自评报告准备等核心环节，并结合实际案例进行了具体分析。她强调，工程教育认证坚持以学生发展为中心，遵循成果导向与持续改进理念，其中课程目标与毕业要求达成是认证的底线要求。同时，她详细解读了认证标准的最新变化，特别强调立德树人、创新能力、可持续发展意识等新增要求，指导教师将认证标准有机融入人才培养方案、课程大纲与教学实践，实现教学从“教”为中心向以“学”为中心的转变。

教育教学质量监控与评价中心指出，本次培训内容针对性强，对解决计划申请工程教育认证专业建设过程中的关键问题与难点做了清晰的实践示范，为后续专业建设与认证申报工作提供了明确指导。下一步，学校相关部门和院系将充分吸纳专家的指导意见，持续推进工程教育改革，加强与认证专家的沟通协作，切实推动相关专业高质量开展工程教育认证建设工作。