南宁师范大学学前教育系围绕专业人才培养目标“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想，指导2022级4个班级共223名学生于2025年春季学期奔赴广西壮族自治区4所直属机关幼儿园圆满完成教育实习工作。

6月中、下旬不同时时段，学院党委书记余朝文、副书记谢珊、杨进红主任、颜志雄主任、李香玲主任以及各班实习带队指导老师们参加了实习生的教育实习总结汇报会，与全体学生齐聚一堂，共同回顾实习历程，分享实习成果，展望未来发展。学生们通过PPT和视频展示，汇报了实习期间的点点滴滴，实习单位的领导老师们高度赞扬学生们实习期间的出色表现并提出殷切期望，希望学生们不断提升专业素养和综合能力，为学前教育事业贡献力量。

实习期间，学生们积极融入幼儿园教育环境，从协助带班老师开展日常教学到独立带班组织半日活动和开展户外游戏，为幼儿营造安全、温馨、快乐的学习生活环境。他们分别发挥专业特长和创新思维，策划并组织了“春天的秘密”、“六一儿童节”、“我毕业啦”等主题鲜明、形式多样的主题活动，丰富了幼儿园校园文化生活，展示了专业素养和实践能力，有效促进幼儿全面发展，赢得孩子喜爱和家长认可。同时，学生们积极参与幼儿园教研活动，在班本课程教研中围绕托班《能干的小手》、小班《“雨”之奇妙行》和中班《纸间筑趣，牌中探妙》等活动中，与经验丰富的教师共同探讨教育教学热点难点问题，汲取先进教育理念与教学经验。在研磨公开课展示环节，学生们展示了小班音乐活动“鲨鱼一家子”、中班美术活动“花山岩画”、大班数学活动“事事调查官”等公开课，运用多媒体教学、情境教学、游戏教学等手段，激发幼儿学习兴趣，赢得师生好评。此外，学生们还对幼儿游戏进行了深入观察与分析，如“树屋之上，梦想开花——大班树屋酒店幼儿自主游戏与教师智慧的交响”，为幼儿园教师开展幼儿游戏提供了有益参考。

此次学前教育专业四个班的教育实习圆满收官，为学生提供了展示自我、交流学习的平台，学生们在“做中学”践行师德、学会教学、学会育人、学会发展，增强了职业认同感和责任感，提升专业素养和思政素养，同时，也为学院人才培养的完善、更多优秀教师的培养奠定了基础。