为深入践行国家新课标新教材育人理念，推动英语学科核心素养理念下的教学改革与创新，培养具有家国情怀、全球视野、能用英语讲好中国故事的高素质教师队伍，南宁师范大学外国语学院副院长高飞雁于2025年3月3日上午赴桂林市灵川县城关第二小学，参加2025年春季学期灵川县小学第二学区英语课堂教学研讨活动。

活动现场，高飞雁副院长首先呈现了一堂精彩的外研版三年级上册新教材《Mulan》示范课。课程以趣味“手指游戏”开场，瞬间点燃了课堂的热情。随后，学生们在教育戏剧范式的引导下，通过“静态画面”感受家的温馨，通过“教师入戏”体会木兰的孝顺与勇敢，通过“良心巷”领悟木兰的家国情怀，通过“音效模拟”体验战场的残酷与艰辛，通过“角色扮演”感受英雄凯旋的欢乐氛围，通过“创编台词”运用所学句型表达士兵们“同行十二年，不知木兰是女郎”的惊讶与赞叹。课堂的最后，以“我想对木兰说的一句话”为结尾，学生们自发的情感表达将课堂氛围推向高潮，实现了情感的升华。

示范课结束后，高飞雁副院长以《用英语讲好中国故事：融入本土文化的“教育戏剧+”课程实践与成效》为主题，结合示范课案例，系统阐述了“教育戏剧”的理论框架与实践策略。她倡导让学生融入故事情节，在体验中学习，培养学生的英语学科核心素养。同时，她鼓励教师们深入学习“教育戏剧”理论知识，以“教育戏剧”为载体，构建融入本土文化的“教育戏剧+”特色校本课程，培养学生用英语讲好中国故事的能力，增强民族自信，传承和弘扬中华民族文化。

活动结束后，与会教师们纷纷表示收获颇丰。此次研讨不仅让他们对教育戏剧在小学英语教学中的应用有了更深入的理解，更为他们未来的教学实践提供了宝贵的启示和借鉴。此次活动为校本课程的开发提供了新方向，未来将鼓励更多教师尝试“教育戏剧”与跨学科融合，让课堂真正成为“思维的舞台”。