10 月 12 日上午，由教育科学学院主办、广西教育现代化质量监测研究中心承办的《百川育英大讲堂》系列第 100 期讲座暨西南大学博士生导师聘任仪式，在南宁师范大学文综楼 114 报告厅圆满落下帷幕。

活动开篇，举行了隆重的西南大学博士生导师聘任仪式。西南大学教育学部原党委书记韩仁友郑重宣布了对南宁师范大学副校长徐书业教授、教育科学学院院长李强教授博士生导师的聘任决定。博士生导师、西南大学教育学部朱德全部长为两位教授颁发了博士生导师聘书。朱德全部长对两位教授的加入表示热烈欢迎，并积极鼓励参会师生报考西南大学，投身教育科研事业。徐书业教授发表受聘感言，他表示将珍惜荣誉，认真履责，做立德树人的称职导师，同时期待与西南大学的专家团队紧密合作，为高质量教育科研队伍建设贡献力量。在讲座环节，朱德全教授以《新时代教育评价改革的“模糊 — 冲突” 识别：分析框架与路径选择》为主题，为师生们带来了一场极具深度的学术盛宴。朱德全教授巧妙运用马特兰德的 “模糊 — 冲突” 理论，对研究问题的提出、研究思路、分析框架与路径选择、特性表征以及研究结论等方面内容进行了详细阐释。朱德全教授以文为例，分享了论文撰写和学术研究的科学方法论，深入探讨了如何将理论科学地应用于实际教育评价改革研究中，以及如何在执行过程中准确识别并妥善解决相关问题。他鼓励大家将理论转化为具有可操作性的思维和方法，提升研究的质量与实用性。

教育科学学院院长李强教授在总结发言中指出，此次讲座极大地拓宽了师生的学术视野，提升了学术研究能力，也为教育评价改革的研究提供了崭新的思路和方法。他强调，这些全新的认识和方法将为师生未来的论文写作和教育改革实践指明前行方向，推动师生科研水平再上新台阶。《百川育英大讲堂》第100 期讲座的成功举办，无疑为南宁师范大学的教育学科发展注入了强劲的新活力，同时也为教育评价改革的研究提供了宝贵的学术资源和极具价值的实践指导。