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共绘职教发展新蓝图——广西职业教育发展研究中心与中国—东盟职业教育研究中心两场研讨会在柳州成功举行

文章来源:职业技术师范学院 作者:林梦 图片:柳州职业技术大学、柳州市第一职业技术学校 校对:陈宗书 审核:李穗 发布时间:2026年11月04日 点击数:次
图片 柳州职业技术大学、柳州市第一职业技术学校 校对 陈宗书
审核 李穗 终审

10月30日,由南宁师范大学广西职业教育发展研究中心、中国—东盟职业教育研究中心(以下简称“双中心”)主办的“广西中等职业院校教师教科研能力提升与应用研讨会”“广西高等职业教育资源下沉县域赋能发展研讨会”在柳州同时举办。两场高规格职业教育研讨会共汇聚区内外职教领域领导专家、院校管理者、骨干教师近600人,共同探讨中职与高职教育协同发展路径。会议的成功举办彰显了“双中心”作为自治区重要职业教育教科研平台在推动广西职业教育高质量发展中的引领作用与责任担当。

学校党委常委、副校长、“双中心”主任王国红出席研讨会并致辞

南宁师范大学党委常委、副校长、“双中心”主任王国红出席两场研讨会并致辞,“双中心”常务副主任王屹主持开幕式。柳州职业技术大学党委常委、副校长瞿凡,柳州市第一职业技术学校校长何瑜,柳州市教育局党组成员、副局长赵从奎等出席研讨会并致辞。

广西中等职业院校教师教科研能力提升与应用研讨会以“构建有组织教科研生态赋能中职教师能力提升”为主题,搭建起全区中职教师交流研讨、互学互鉴的平台。

广西中等职业院校教师教科研能力提升与应用研讨会现场

主旨报告环节,华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆以《教师如何做课题研究》为题,系统阐述教师课题研究的选题原则与方法,为一线教师提升课题研究能力提供了清晰指引。

华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆作主旨报告

教育部职业教育与成人教育司原副司长谢俐以“七看八做”职校观为引领,结合广西中职教科研实际提出以“七看”统一认识、以“八做”健全常态化教科研工作机制。

教育部职业教育与成人教育司原副司长谢俐作主旨报告

“双中心”副主任蓝洁剖析中职教师面临的“时间、能力、评价、转化”四大困局,提出构建良性省域教研生态的路径。

“双中心”副主任蓝洁作主旨报告

经验交流环节,柳州市第一职业技术学校、广西理工职业技术学校、广西机电工程学校、广西华侨学校作为院校代表分享教科研赋能学校发展、世界金牌教师队伍建设、多方教科研协同联动、跨境协同教科研体系建设等实践经验,北京超星泛雅集团代表从AI赋能教师数字化转型角度展示了最新应用场景。

广西高等职业教育资源下沉县域赋能发展研讨会同日在柳州召开,来自区内外职教领域领导专家、院校管理者、骨干教师等200多名代表参加,共同探讨高职优质资源下沉县域的实施路径。

广西高等职业教育资源下沉县域赋能发展研讨会现场

主旨报告环节,谢俐作《锚定类型新高地,下沉县域育新机》主旨报告,从职业教育类型定位出发剖析高职资源下沉县域的机遇与发展方向。徐国庆作《课程教材研究热点问题及研究方法》主旨报告,分享课程与教材领域前沿研究方向与实操方法。

谢俐作主旨报告

徐国庆作主旨报告

案例分享环节由“双中心”副主任唐锡海主持,广西机电职业技术学院、广西工商职业技术学院、广西卫生职业技术学院及北京超星泛雅集团代表分别就数智赋能“桂字号”品牌、职教下沉县域振兴乡村文旅、护理专业下沉县域联合办学、AI赋能职业教育教学关键要素改革作案例分享,柳州职业技术大学系统展示了学校在高职资源服务县域发展方面的探索成果。

两场研讨会的召开是“双中心”推动广西职业教育一体化发展的重要尝试,体现了“双中心”统筹谋划、系统推进的工作思路。当前广西职业教育正处于提质培优、增值赋能的关键阶段,中职和高职院校应打破学段壁垒,在人才培养方案、课程体系、实训基地建设等方面加强衔接与合作,形成“中职—高职”一体化育人格局。两场研讨会紧扣广西发展实际,为构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系提供了实践探索,展现了南宁师范大学服务广西职业教育改革发展的责任担当,为推动广西职业教育高质量发展注入了新动能。




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