信息公开 书记信箱 校长信箱 监督举报 >信息门户(校内)
X
欢迎光临南宁师范大学!
您现在的位置: 首页 > 新闻资讯 > 学校要闻 > 正文

学校要闻

我校召开2025-2026学年第一学期本科教育教学督导工作会议

文章来源:教育教学质量监控与评价中心 作者:廖彬 校对:张胜前 审核:黄尧 终审:宣传部 发布时间:2025年09月30日 点击数:
图片 校对 张胜前
审核 黄尧 终审 宣传部

为做好新学期本科教育教学质量管理工作,9月30日上午,我校在明秀校区鸿远楼409会议室召开了2025-2026学年第一学期本科教育教学督导工作会议。学校副校长卢远出席会议,第七届学校本科教育教学督导员、部分学院督导员、教务处负责人、教育教学质量监控与评价中心相关人员参加会议。会议由教育教学质量监控与评价中心负责人主持。

会上,卢远代表学校向第七届本科教育教学督导员颁发了聘书。

学校教育教学督导组组长、副组长分别汇报和交流了本学期督导工作计划与设想,围绕本科教育教学审核评估整改,从加强本科教育教学质量文化建设,引导落实OBE理念、强化实践教学特色及推动AI赋能教育教学等方面提出了新学期督导工作的方向。与会督导就人工智能技术在教学中的应用与挑战、课堂教学规范、教学考核方式创新、教师教学投入的激励机制等具体问题进行了现场交流,提出富有建设性的意见。

教育教学质量监控与评价中心提出,结合审核评估与专业认证整改,督导工作要更多关注和参与修订教育教学质量管理制度文件,按照分类课程建设质量标准开展评课与研讨活动,推进智能巡课评课系统应用及强化反馈与改进等,实现督-导-评-改闭环。

卢远代表学校对上一届督导的辛勤付出表示感谢,并对新学期督导工作提出三点要求:一要关注“学生中心、产出导向、持续改进”理念落实,重点考察学生课堂参与度与主体性,推动启发式、互动式教学,强化能力培养与“以学评教”机制。二要关注信息技术赋能教学,关注智慧教学工具与资源应用,倡导数据驱动的精准教学,促进技术与教学目标深度融合。三要关注教学设计创新,鼓励运用案例教学、项目式学习等方法,落实两性一度,强化课程思政与跨学科融合,建立“发现问题—精准指导—跟踪改进”的闭环机制,推动教学持续优化与创新。



[打印文章] [添加收藏]