自2011年博士毕业来到学校工作以来，作为师者，她传道、授业、解惑，孜孜不倦；作为学者，她潜心科学研究，不断超越，取得了丰硕的成果，赢得了多方的赞誉。从博士毕业到正高职称，她只用了6年时间。她现为教授/研究员，博士生/硕士生导师，广西杰出青年基金项目获得者，广西高校“千骨计划”首批培养对象，国家自然科学基金项目的通讯评审，广西、河北、江西等省科技项目的会议评审或通讯评审，教育部研究生学位论文的通讯评审，为《Tropical Plants》和《广西植物》期刊编委、广西生态学学会理事、首届自治区义务教育生物学教学指导专委会主任委员，也是多个国内外学术期刊的同行评审专家。

她，就是我校广西山地生态系统动植物进化与保护重点实验室主任、生态与环境修复高水平团队带头人、环境与生命科学学院生物科学系主任张忠华。

专注教学教研，讲好学问背后的故事

师者，传道受业解惑也。张忠华始终认为，大学教师，教书育人是第一要务。作为专业教师，张忠华承担环境与生命科学学院2门本科生和3门硕士生课程。从教十余载，张忠华以精益求精、严谨务实的育人态度，培养了一批又一批优秀的学生。

“要讲好学问背后的故事，让学生理清知识背后的知识”，张忠华说，“作为高校教师，一定要牢记使命，不忘初心，教师的根本任务是立德树人，要把最新科研成果及时传授给学生，以科研反哺教学、促进教学质量提高。”她在教学中除了介绍课程基础知识外，还将科学进展以及科研经历融入到课堂教学中。

张忠华的学生这么评价她的授课，“同学们都很喜欢张老师的教学方式，而且张老师的授课内容丰富，开阔了同学们的视野，提升了分析与解决问题的思路与能力”。

除了日常教学活动外，张忠华积极申报和参与多项教学研究和教改课题，主持或参与的校级及自治区级教改项目8项，发表教改论文10篇，编写教材3部，获得校级教学成果二等奖1项（排名第一）。她于2015和2021年两次获得南宁师范大学“优秀教师”称号。

潜心科研，执着终于有突破

作为大学教师，除了教书育人，科学研究同样不可或缺。2011年，张忠华从华东师范大学博士毕业，进入我校环境与生命科学学院工作，她持续开展我国西南喀斯特植被生态学和植物地理学研究，十年如一日，潜心致力于所在领域的科学研究。

成绩来源于不懈的努力，荣誉归根于一直的专注。工作以来，为开展长期生态监测研究，她野外踏查了广西、贵州和云南等省份的喀斯特山区，在广西和贵州的森林、灌丛等植被类型中建立了400多个样地，分析植物和土壤样品近千份，在多维度、多尺度喀斯特植物多样性的地理格局及其影响因素、森林群落的构建机制等方面取得了较多成果。张忠华连续获得国家级和省级项目的不间断资助，主持国家自然科学基金项目4项、广西自然科学基金项目4项（含重点、杰青项目）、广西创新驱动发展专项项目子课题1项，参与其他类别科研项目近10项。迄今，她已在国内外学术期刊发表论文100余篇，其中SCI/EI收录近30篇，中文核心期刊发表40多篇，出版著作1部，取得了丰硕的科研成果。

除了自身亮眼的科研成绩外，张忠华还组建了植物生态学科研团队，带领团队开拓创新，促进青年教师不断成长。团队始终围绕“抓思想、凝人心，以科研为核心，以成果产出为导向”的指导思想，秉承团结协作、锐意进取、开拓创新的精神，营造和谐奋进、凝心聚力的创新氛围，在人才培养、科学研究、社会服务、团队运行等方面取得了骄人的成绩，团队成员每人都有主持国家自然科学基金和广西自然科学基金项目。截至目前，团队共主持国家自然科学基金8项，广西自然科学基金10项，发表论文60余篇，其中一区、二区SCI论文10余篇，出版著作/教材5部，团队成员获得广西科学技术进步二等奖1项，在区内外高校同一学科领域具有一定的影响和学术地位。

2015年，张忠华入选学校重点学术骨干，2016和2018年两次获得南宁师范大学“科研先进个人”称号，2018年首批入选“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”，2019年获得南宁师范大学地学部“科研贡献奖”，2021年获广西杰青项目资助，2022年申报获批南宁师范大学广西山地生态系统动植物进化与保护重点实验室主任，2023年申报获得南宁师范大学生态与环境修复高水平团队带头人。

致力育人，润物无声树榜样

“张老师平时不仅关心我们的学习，还非常关心我们的思想、生活等动态。她能移情性地站在我们学生的角度，热心帮助我们解决考研、就业和生活中遇见的困惑，敦促我们努力进取、积极上进。”谈及老师，张忠华的学生如是说。

基于对崇高教育事业的执着和热爱，张忠华始终以传道、授业与解惑为己任，教育学生的过程中，率先垂范、以身作则，既做学生的引路人，又做学生的良师兼益友。

“先做人、后做事、踏实规范做学问”，张忠华这么教导学生。她将教书育人以润物细无声的姿态贯穿于整个教学与科研活动过程中，取得了良好的育人效果。近年来，通过对本科生“双创”能力的培养，她指导的学生获得全国大学生生命科学创新创业大赛、广西大学生“挑战杯”竞赛、全区师范生信息化教学应用大赛、大学生创新创业项目等自治区级以上竞赛获奖或项目立项10多项。作为研究生导师，她非常注重培养学生严谨诚信的学术作风、勇于创新的科学精神和独立科研能力。迄今，已指导博士研究生1人，硕士研究生30余人。指导的研究生在《Plantand Soil》、《Frontiers in Forests and Global Change》等SCI二区Top期刊以及《植物生态学报》、《生物多样性》、《生态学报》等卓越期刊上发表论文10余篇。2018年获得南宁师范大学“三育人先进个人”荣誉称号。

主动服务，热爱专业谋发展

作为环境与生命科学学院生物科学系主任，2014年担任系主任以来，张忠华心系专业与学科的发展，在基层教学组织和专业建设方面一直扎实工作，任劳任怨，热心服务集体。

她积极鼓励、引导专业教师申报省部级和国家级科研项目，分享自己科学研究经验。聚焦国家与社会经济发展需要，结合专业教师的研究方向，组建了主题鲜明、方向聚焦的教学科研团队。此外，她积极指导和帮助青年教师发展与成长，帮助青年教师修改基金本子，当前已帮助青年教师申报获得国家自然科学基金青年项目3项，广西自然科学基金项目4项，营造了良好的学术氛围。

此外，她在生物科学专业人才培养方案修订、大纲撰写、教学安排、专业建设、专业评估、师范专业认证、实验室建设等方面深入开展工作，圆满完成了各项任务，促进了专业建设质量水平的提升。生物科学系在教学、科研方面的成绩获得了学院的一致肯定。她于2015年和2017年获得第九届和第十届优秀教研室主任称号，2022年生物科学系获得南宁师范大学优秀基层教学组织。

张忠华说，我将一如既往地躬耕教坛，始终秉持严谨踏实和勤奋认真的做人做事态度，将“德才并育，知行合一”的育人理念融入到教学活动中，将“求真创新，锐意进取”的学术精神发挥在科研工作中，积极进取、勇担重责、多出成果，为学校的持续发展贡献力量。