【我们这十年】初等教育学院：一水护田将绿绕

文章来源：初等教育学院作者：发布时间：2022年11月15日

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。长期以来，初等教育学院坚持“一院一专业”的做法，在小学教育专业方面深耕细作，取得了长足的进步。秉承这一宗旨，近十年，初等教育学院以“十年磨一剑”的精神进行专业建设，2016年小学教育专业被确立为广西创新创业教育改革示范专业，2017年被确立为广西首批教师教育优势特色专业，2019年通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证，被教育部认定为自治区级一流本科专业，并成为学校首批一本招生专业，专业发展实现了“更上一层楼”的目标。

党建工作“一水护田将绿绕”

以党建作为专业建设的工作引领和保障，确保专业建设的发展方向。党员教师在专业建设中的引领示范作用得到彰显，主持的项目获国家级、自治区级教学成果奖，科研教研项目获国家社科基金、广西哲学社会科学基金、广西社会科学规划课题等立项，课程被评为国家级精品资源共享课，在自治区教学技能、演讲比赛中获奖；被评为“全国教育硕士优秀教师”“全区普通高校毕业生就业工作先进个人”等；指导的学生在全国师范院校初教系统学生优秀论文、微课评比，自治区师范生教学技能比赛、演讲比赛，“互联网加”大赛等获奖。党支部“战斗堡垒”作用得到充分发挥，被自治区教育工委命名为高校五星级支部1个、四星级支部5个，第一教工党支部和1名同志分别被评为自治区教育工委先进基层党组织和优秀党员，第二教工党支部和13名同志被评为学校先进基层党组织和优秀党员、优秀党务工作者，7名党员同志被评为学校先进工作者和优秀教师，1名教师被评为学校“优秀园丁奖”。第一教工党支部被确立为学校党建工作样板支部培育创建单位。

教学工作“一度开花一度新”

初等教育学院充分发挥教师教学能力强的优势，教学工作稳步上升。1门国家级精品资源共享课程通过结题验收并在“爱课程”网站上线，1门课程被评为国家级一流本科课程；拥有自治区级精品课程、一流本科课程6门。出版高师院校“十三五”规划小学教育专业系列教材6部，建成自治区级教育教学实践基地5个。获得国家级教学成果奖1项，自治区级教学成果奖特等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。共获得省级以上教学研究项目立项12项。

科研工作“一声敲彻绛河秋”

在科研基础较为薄弱的情况下，初等教育学院不懈努力，科研工作不断取得突破。目前，共拥有国家社科基金项目3项，省部级课题7项，厅局级课题13项，纵向项目经费共106.5万元。此外，获得横向课题59项，总经费达703.7755万元。纵向与横向科研经费超过800 万元。教师共发表学术论文185篇，其中核心期刊16篇。近年共出版著作15部，其中专著1部。

队伍建设“一片多情四海明”

教师队伍力量不断强大，结构更趋合理，高学历、高职称人才的比例较以往有较大提升。学院具有博士学位的教师由“十三五”前的1名发展到12名，同时有在读博士3名；目前有正高职称4人，具有硕博学位和高级职称的教师均占专任教师的60%以上。在高层次专家方面取得较大的突破，有2名教师入选教育部全国普通高等学校师范类专业认证专家，1名教师入选自治区人民政府督学，专任教师中还有广西基础教育教学指导委员会专委会副主任委员、广西基础教育质量监测专家等。

人才培养“一暑一寒久自坚”

师范生基本素质和基本技能得到全面培养，思想政治教育的内容和形式不断创新，院风学风建设有明显成效。1名学生作为广西两名公费师范生代表之一参加在北京举行的庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会；学生在全国和全区教学技能大赛、经典诵读大赛等竞赛中获奖；获大学生创新创业训练计划项目国家级及自治区级立项近60项。研究生培养数量及质量都有大幅度提高，在校研究生由不足十人发展到近百人，由需要调剂到全为一志愿上线。据不完全统计，研究生共发表论文70余篇，1篇论文被评为全国第五届教育硕士专业学位优秀论文，1个项目获得广西研究生教育创新计划项目立项；有2名学生获得硕士研究生国家奖学金，1名学生获得广西青年英才助学金。

社会服务“一片冰心在玉壶”

延续为广西基础教育服务的做法，充分利用专业优势和雄厚的师资力量开展小学教师的职后教育培训工作，社会服务领域不断拓展。2016-2020年获得国培和区培中标项目48项，培训经费1044万元，培训小学教师3312人。2016-2020年共开展61项各类横向社会服务项目，项目经费共735万元，受益人数达7086人。承接自治区教育厅交办的壮汉双语示范基地指导，承办全区壮语文教学技能大赛、小学生壮语才艺大赛等比赛，扩大了社会影响力。

一叫千门万户开。党的二十大是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，初等教育学院将乘着二十大的东风，全面把握高等教育发展和小学教育专业发展的新特点、新趋势，总结分析国家、行业和区域经济社会发展对高等教育发展和专业发展提出的新要求，科学论证下一步的专业发展目标、发展思路和工作重点，统一思想、凝聚共识，建设高水平小学教育专业，为学校建设成为区域特色鲜明的高水平师范大学贡献力量。

初等教育学院将以“一片苍松翠柏心”的初心使命，以建设国家一流专业和师范类专业第三级认证为切入点，实现小学教育专业的全面发展和持续发展。以教师队伍结构优化为基础，形成一支在小学教育教学改革中具有一定影响的教学、科研队伍，潜心育人，培养更能适应社会发展的小学教育创新型人才。同时不断扩大初等教育学院在本区域及国内的影响力，形成“一番时态一番新”的崭新局面。