10月10日上午，自治区教育厅副厅长伍锦昌率广西教师培训中心主任李桂良、教师工作处副处长商秀梅及广西教师培训中心钟云一行4人到我校调研教师培训工作及2022年教师培训项目实施进展相关情况。我校校长李传起、副校长隆广庆，教师教育学院院长李福灼、副院长王文蓉，职业技术教育学院副院长教授唐锡海及教师教育学院相关人员参加了调研会。调研会由隆广庆副校长主持。

教师教育学院和职业教育学院就教师培训工作及2022年培训项目开展情况作汇报。教师教育学院汇报了我校今年教师培训项目的中标情况和实施情况，表示教师教育学院作为学校教师培训统筹管理部门，将继续服务好二级学院，统筹学校的力量，推进培训项目顺利开展，并从一下几方面努力确保按时按质按量完成今年承担的培训项目任务：一是增强制度力度，强力推行项目实施；二是增强成效监控，力保培训目标高效达成；三是增强培训服务意识，做好学员专业发展实效性支持。职业教育学院汇报了今年职业教育培训项目的进展情况，一是加强训前训中训后精准调研。准确了解学员训前需求，精准设计课程；准确了解训中需求变化，精准调整课程；设计多样化训后跟踪指导，精准促进培训成效生成。二是建立师资库，提升资源配置精准培训。三是加强职教培训质量保障机制建设。

汇报结束后，广西教师培训中心李桂良主任对我校教师培训工作提出五点改进意见：一是加强统筹谋划，科学合理推进培训项目的进度；二是加强项目管理，确保培训取得实效；三是加强培训模式研究，打造南宁师范大学教师培训品牌；四是加强资源建设，共进共享培训成果；五是加强训后跟踪指导。

教师工作处商秀梅副处长对我校培训项目实施整体进度较高，但剩余培训任务量仍然较大的情况，提出三点希望：一是希望学校层面加强统筹安排，整体推进，确保完成培训任务；二是希望精准设计培训内容，确保培训必修课程的落实；三是希望加强新政策、形势的解读，做好意识形态工作。

伍锦昌副厅长对我校承担教师培训工作的主动担当、积极作为并取得明显成效予以充分肯定，同时强调教师队伍建设是教育高质量发展的重要基石，服务社会区域教师专业发展是高校重要职能，要从服务基础教育大局来定位培训。并对加快我校培训项目实施工作提出“十个强化”：强化认识抓培训、强化统筹抓培训、强化进度抓培训、强化队伍抓培训、强化服务抓培训、强化特色抓培训、强化课程设计抓培训、强化需求抓培训、强化监管抓培训、强化纪律抓培训。

李传起校长表示，感谢自治区教育厅对我校的信任，学校将进一步加强教师培训项目管理，确保如期高质量完成教师培训项目，同时要努力打造教师教育的“南师”品牌，打造中国东盟职业技术教育发展基地，认真落实自治区政府“办好人民满意的教育,加快推进广西教育高质量发展”的重要部署。