为深入学习领会中央和自治区关于普通高中教育的重要文件精神，进一步推进全区特色普通高中建设，深入推进普通高中多样化、有特色发展，2022年7月14日至15日，由广西壮族自治区教育厅主办，我校承办的“2022年全区特色普通高中网络培训班”顺利举行。各设区教育局基础教育科负责同志，39所自治区一星级特色普通高中学校校长、教务处主任，70所自治区特色普通高中立项建设学校校长、教务处主任等共两百多人参加了线上培训。

7月14日上午，自治区教育厅基础教育处副处长王友保，自治区高中课改办研究员彭运锋，共同出席了网络培训班开班仪式，南宁师范大学教育科学学院院长李强主持。王友保副处长从我区特色普通高中的发展问题谈起，联系特色普通高中的评价方式改革问题，结合区外发达省份在创建特色普通高中的优秀经验和做法，对我区特色普通高中建设的可持续发展提出指导意见。当日培训由苏州市第六中学朱文学校长、南宁市第三中学李杰副校长、上海市教育委员会基础教育处金松副调研员、上海市甘泉外国语中学刘国华校长分别作《特色高中教育变革与创新》《学校文化与学校特色课程思考》《以特色普通高中创建为载体 推动上海高中教育从分层走向分类》《特色学校创建的策略与路径——基于上海甘泉外国语中学创建成功的案例解析》专题报告。四位专家紧紧围绕特色普通高中的创建和改革，从实践和创新上分享了各地区和学校对新高考的解读以及改革的成效。朱文学校长介绍苏州第六中学的建设历程，分享如何结合地方的艺术特色，结合学校文化沉淀，提炼出符合学校发展需求的特色类型，打造学校名片。李杰副校长从学校文化视角引发思考，强调新高考改革下教师队伍建设的重要性，提出学校课程体系建构的模型。金松副调研员将上海市特色高中发展历程娓娓道来，提出结合高中育人方式改革的目标，详细阐述了特色普通高中如何从分层走向分类。刘国华校长以上海甘泉外国语中学为例，从创特色、定特色和显特色三个角度分析特色学校发展的经验。

次日上午，由华东师范大学朱益明教授、广西师范大学谢登斌教授分别作《普通高中整体转型与特色高中建设》《特色高中课程规划与校本课程开发》专题报告。朱益明、谢登斌两位教授从高校研究视角讨论特色高中建设面临的现象及问题，应汲取经验并进行反思，强调作为特色普通高中教学的针对性以及校本课程建设的系统性、内涵性和创新性。下午梧州高中廖宇书记、桂平市石龙民族高中覃忠健校长、来宾市第八中学韦立东校长分别作题为《特色高中课题申报技巧》《文化引领结硕果，特色立校开繁花》《艺体教育成就出彩人生 特色办学促进学校发展》专题报告。廖宇书记从特色普通高中课题申报经验出发，分享课题选题着手点，实施路径，申报书的撰写等，将国家特色、地方特色以及学校特色相结合，深入研究。覃忠健校长结合地方的风土人情，该校的实情，学生的学情，把学校的特色定位为民族特色，植根于民族土壤进行发展，结合学校迎评工作的介绍。韦立东校长强调课程开发和改革的重要性，学会利用现有资源，寻求帮助，不断学习汲取经验，进行总体规划，找到特色学校发展新出路。

本次2022年全区特色普通高中网络培训班的举行，对我区特色普通高中的建设和发展具有实践性、全面性的指导意义，为我区特色普通高中整体教育水平的提升指明了方向和工作思路。与会代表纷纷表示，本次培训班的学习开拓了特色普通高中发展的新视野，找到了改革发展的新机遇，更有勇气面对特色普通高中建设的新挑战。